Tiempo de Educar

Tiempo Escolar: Entre el aprendizaje y el desarrollo

Reflexión colectiva sistemática: un estudio orientado al desarrollo profesional docente

Concepciones sobre el aprendizaje de estudiantes de pedagogía y docentes de Punta Arenas

Una escuela con nuevos ritmos: percepciones sobre el uso del tiempo escolar
 

Teoría del cambio subjetivo: Aportes desde un estudio cualitativo con profesores

Teorías subjetivas de profesores sobre la motivación y sus expectativas de éxito y fracaso